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曾仕强管理学视频全集百度网盘《曾仕强人力资源管理vS组织人总结》
曾仕强讲座 – 曾仕强《人力资源管理vs组织人员发展》 共6集
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 01
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 02
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 03
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 04
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 05
曾仕强人力资源管理vS组织人总结 06
为什么学习本课程 :
人力资源，这是当前流行于中西管理界的新名词，也是现代管理发展中具有标志意义的一个词。但人是资源吗这些源自于西方的人力资源管理手段能在中国取得最佳效果吗？为什么很多管理者一提起管理中国员工就感到头痛？中国式的人力资源管理又当如何呢？在本课程中，有“中国式管理之父”之称的曾仕强先生，将结合其 30多年来对中国文化的研究，从崭新的视角对中国式的人力资源管理进行了深入的剖析。相信通过本课程的学习，您将了解到中国文化对人员管理的影响，从而掌握中国式的人力资源管理和人员发展的根本要诀。
学习对象：
１．中国企业的人力资源总监、主管。本课程适合中国企业的人力资源总监和主管，他们可以通过学习本课程，了解到中国式的人力资源管理和人员发展的核心要点，从而更好地管理中国员工。
２．在中国企业从事管理工作的职业人士。对于在中国企业从事管理工作的职业人士来说，学习本课程可以帮助他们更好地理解中国员工的特点和文化背景，从而提升管理效果。
３．有志于在中国企业从事管理工作的人员。对于有志于在中国企业从事管理工作的人员来说，学习本课程可以为他们提供宝贵的指导和建议，帮助他们更好地适应中国式的人力资源管理环境。
４．其他在中国从事管理工作的人士。无论是在中国的外资企业还是本土企业工作的管理人员，学习本课程都可以为他们提供有益的思路和方法，帮助他们更好地管理中国员工。
课程目标：
１．认知人不应当被视为资源的新理念。本课程将引导学员重新思考人力资源管理的概念，认识到人不应当被简单地视为资源，而应当注重人的尊重和发展。
２．了解中国人为何不能管的奥秘。通过本课程的学习，学员将了解到中国员工的特点和文化背景，从而更好地理解为什么很多管理者在管理中国员工时感到困惑和痛。
３．掌握通过理人、安人管理中国员工之道。本课程将教授学员如何通过理人和安人的方式来管理中国员工，从而提高管理效果和员工满意度。
４．掌握中国式沟通、激励与领导的技巧。本课程将介绍中国式沟通、激励和领导的特点和技巧，帮助学员更好地与中国员工进行沟通和激励，有效地领导团队。
５．掌握人员发展的三大支柱。本课程将介绍人员发展的三大支柱，即培养、激励和发展，帮助学员定和实施有效的人员发展计划。
６．掌握中国式人力资源管理的基本要诀。本课程将总结中国式人力资源管理的基本要诀，帮助学员在实践中更好地应用这些要诀，提升管理效果。
第一讲 人力不应视为资源
１．前言。在本讲中，曾仕强先生将引导学员重新思考人力资源管理的概念，认识到人不应当被简单地视为资源，而应当注重人的尊重和发展。
２．人不是资源。人力资源管理的概念源自于西方，但人不是可以简单地被视为资源的物品，而是具有独特思想和情感的个体。
３．视人为物 违反人性。将人简单地视为资源，忽视了人的尊严和个体差异，违反了人性的本质。
４．人基本不能纳入管理。由于人的复杂性和多样性，人基本上是不能被完全纳入管理的，而应当注重个体的发展和尊重。
第二讲 管人 理人 安人
１．管人带来的三大祸害。在本讲中，曾仕强先生将介绍管人带来的三大祸害，即压抑人的创造力、破坏人的积极性和限制人的发展。
２．学会理人。理人是一种注重人的尊重和发展的管理方式，通过理解和关心员工的需求和动机，来激发他们的工作热情和创造力。
３．学会安人。安人是一种注重员工心理健康和工作满意度的管理方式，通过提供良好的工作环境和福利待遇，来增强员工的归属感和忠诚度。
第三讲 组织的人员发展
１．引言。在本讲中，曾仕强先生将介绍组织的人员发展的重要性，以及潜力人员不愿发展对组织的损失。
２．潜力人员不愿发展是组织的最大损失。很多潜力人员不愿意在组织中发展，这对组织来说是一种巨大的损失，因为他们可能具有很高的潜力和创造力。
３．“三不”大于“不能”。在组织的人员发展过程中，曾仕强先生提出了“三不”原则，即不要限制员工的发展、不要限制员工的创新和不要限制员工的表达。
４．消除“三不”是人员发展的重点。为了促进人员发展，组织需要消除“三不”，给予员工更多的发展机会和自由空间。
第四讲 沟通 领导 激励并重
1. 引言。在本讲中，曾仕强先生将强调沟通、领导和激励在人力资源管理中的重要性。
2. 重视沟通技巧。良好的沟通技巧是有效管理的基础，通过与员工进行有效的沟通，可以增进彼此的理解和信任。
3. 领导要合乎人性。中国式的领导应当注重人性，尊重员工的需求和感，通过激发员工的内在动机来提高工作绩效。
4. 合理的不公平是有效的激励方式。在激励员工时，合理的不公平可以激发员工的竞争意识和积极性，从而提高整体团队的绩效。
第五讲 人员发展三大主轴
1. 引言。在本讲中，曾仕强先生将介绍人员发展的三大主轴，即培养、激励和发展。
2. 人员发展的八大项目要兼顾并重。在人员发展过程中，组织应当兼顾并重培养、激励和发展的八大项目，包括技能培训、职业规划、绩效激励等。
3. 建立和而不同的和谐共识。在人员发展过程中，组织需要建立和而不同的和谐共识，尊重员工的个体差异，充分发挥每个员工的潜力。
4. 塑造良好的企业文化。良好的企业文化是人员发展的基础，组织应当注重塑造积极向上、鼓励创新的企业文化，为员工的发展提供良好的环境和氛围。
第六讲 做好阶段性调整
1. 引言。在本讲中，曾仕强先生将强调做好阶段性调整的重要性。
2. 重视阶段性调整。组织在发展过程中会面临不同的阶段，需要及时进行调整和变革，以适应外部环境的变化和内部发展的需要。
3. 做好调整前后的心理建设。在进行阶段性调整时，组织需要做好员工的心理建设工作，帮助员工适应变化并保持积极的态。
4. 人人都发展 企业才能生生不息。组织应当注重每个员工的发展，只有每个员工都得到发展，企业才能持续发展和壮大。
5. 总结。通过本课程的学习，学员将对中国式的人力资源管理和人员发展有更深入的了解，从而能够更好地应对中国员工的管理挑战，提升管理效果。